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Informações Sobre Matrículas

As matrículas para 2019 estão abertas, ainda temos algumas vagas.
Preencha o formulário e entraremos em contato com você ou ligue para 2538-3231.
CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A PÁGINA DE CONTATO

Novidade: Horário Extensivo em 2019

É com alegria que viemos informar que estamos prontos para oferecer, a partir do ano letivo de 2019, da Educação Infantil ao Primeiro Ano do Ensino Fundamental, o aumento do horário no espaço escolar para alunos do turno da manhã. Acreditamos que o prolongamento da permanência do aluno na escola poderá não só atender à demanda atual das famílias, como contribuir para a ampliação de novas experiências e para a construção da autonomia das crianças, neste espaço de afeto já tão conhecido por elas.
MAIS INFORMAÇÕES (link)

Projeto e Lista de Material 2019

Depois de muitas sugestões, debates e votações, chegamos ao título do Projeto Institucional de 2019: Conversa Vai, Conversa Vem: com a Palavra Você Também! Vamos nos debruçar sobre o tema comunicação. Para saber mais, acesse a Justificativa do Projeto 2019 (link).
Também estão publicados no site as Listas de Material Individual (link) e o calendário 2019 (à esquerda da tela).

Concurso do Samba para o Bloco Sá Pereira 2019

Nosso bloco de carnaval é o pontapé inicial para as reflexões pedagógicas do ano que iniciamos. O samba para o desfile do bloco será escolhido através do nosso tradicional concurso e deverá estar vinculado ao tema do Projeto Institucional, trazendo curiosidades, indagações e motivação para as pesquisas que nossas crianças e adolescentes farão ao longo do percurso letivo. Veja o Regulamento (link) e participe! Junte os amigos, a garotada e coloque a imaginação para funcionar! A Justificativa do Projeto (link) deve ser lida e servir como inspiração.
A defesa do samba acontecerá no dia 8/2, sexta-feira, às 18h, na sede da Capistrano de Abreu.
O desfile do bloco está marcado para o dia 23/2, sábado, com concentração às 9h e saída às 10h.

Como Nasce um Projeto?

Como fazemos todos os anos, reunimos a comunidade escolar para discutir o Projeto 2019. Nesses espaços de discussão, vamos, ano a ano, nos reinventando e refletindo sobre a relevância dos temas para nós, educadores, famílias e estudantes; sobre a viabilidade de cada ideia; e assim, nesse finzinho de ano, vamos tecendo, costurando o próximo.
Na segunda-feira, realizamos a assembleia com pais da Educação Infantil e F1 e tivemos a presença de setenta responsáveis. Na terça, recebemos os do Ensino Fundamental, com um número bem menor de representantes. Mesmo assim, a discussão foi muito produtiva.
Além de pensar novos rumos e direcionar nossa atenção às demandas das famílias e dos alunos, para planejarmos um ano ainda melhor, discutimos o Projeto, e a discussão trouxe outros olhares para os temas levantados pelo questionário, e que se somarão aos de nossos alunos e professores.
Nas assembleias com os alunos de F5 a F9, percebemos, mais uma vez, como os estudantes amadurecem em relação ao trabalho de pesquisa. Cada um tem uma argumentação, acolhendo e dando voz aos mais novos, orientando-os em relação aos critérios necessários para escolher um projeto e, de forma cuidadosa, pensando possibilidades de trabalho para a Educação Infantil.
As palavras e ideias mais citadas até agora são: tecnologia, comunicação e cultura. Os argumentos dos estudantes envolvem relações humanas, sustentabilidade, arte e futuro.
Em breve daremos mais notícias para quem quiser esquentar os tamborins para o concurso do samba de 2019.

Leitura Importante

Os Documentos Principais que norteiam as ações e posturas pedagógicas da escola são leitura de suma importância. Constam no nosso site e são mencionados no contrato de prestação de serviços.

70 Anos - Anos 50 a 60

A Sá Pereira foi fundada em 1948, por Maria Luiza Jaguaribe, Antônio e Nayde Sá Pereira, como Escolinha de Música Sá Pereira. Em pouco tempo se transformou em um centro de artes, ampliando o universo de linguagens. Alguns anos mais tarde, na década de 60, reformulou sua proposta implantando progressivamente a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I. Em 2010, abrimos o segundo segmento do Ensino Fundamental. Nesse trajeto de muitas aprendizagens, crescimento e conquistas, nunca abandonamos nossas origens, acreditando na arte como potente instrumento para o desenvolvimento da sensibilidade, da capacidade de exteriorizar o potencial criativo, favorecer a autoconfiança e o desejo de atingir a realização como ser social, histórico e cultural.
Há 70 anos estamos construindo esta escola com a ajuda de muitos amigos, pais e professores. Alguns passaram e deixaram contribuições valiosas; outros, ainda presentes, participam de forma intensa desse processo, buscando um espaço cada vez melhor para a educação de nossos filhos. Agradecemos a todos que, direta ou indiretamente, nos têm ajudado a percorrer esse caminho.

70 Anos - 60 e 70

Folheando agora os álbuns das décadas de 60 e 70, encontramos muitas preciosidades. Muita gente querida, gente que já voltou com os filhos e netos! Foi nesse período que a Sá Pereira deixou de ser Escolinha de Música para virar uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental, mantendo seu diferencial: a atenção especial às artes. Quem será que se reconhece nas fotos? Que lembranças vocês ainda guardam desse tempo da infância?

70 Anos - Os Anos 80

Os anos 80 foram marcados pelos Centros de Interesse, inspirados no educador belga Ovide Decroly (1871-1932). Mas já escolhíamos um tema anual para ser pesquisado por toda a escola. Assim, vivemos Cor, Forma, Ritmo e Som, que nos rendeu o primeiro desfile do bloco de carnaval da Sá Pereira; Os Materiais, que nos levou para a pracinha do Largo dos Leões com as Festas do Barro, do Papel, da Borracha...; Terra, Fogo, Água e Ar, que comemorou a chegada da Primavera no Parque Lage; Gente Diferente, que se desdobrou na publicação de um livro com textos dos alunos e fotos de Cludelson do Amaral; Brasil, que ganhou a primeira versão de Arena Conta Zumbi e uma viagem inesquecível com todos os alunos de primeira a quarta série a Ouro Preto! E outros temas já difíceis de serem recuperados pela memória.
Vivemos muitas festas pedagógicas, juninas, colônias de férias no Sítio São João. Mais precioso, porém, é o acervo musical deixado por Ana Moura. Para cada Centro de Interesse, uma série de composições infantis que renderam festas lindas e permanecem no repertório afetivo de professores e alunos da Sá Pereira. As músicas encontram-se no mural do nosso site para quem quiser apreciar (link).

70 Anos - Anos 90

Durante a década de 90, mantendo o compromisso de formação permanente de nossa equipe, contribuições de outros teóricos e pesquisadores da educação e de outras áreas do conhecimento foram influenciando e transformando nosso trabalho. As pesquisas de Piaget e de seus colaboradores deram-nos suporte para a compreensão do processo de pensar, elaborar e transformar o conhecimento. A Pedagogia de Projetos, de Josette Jolibert; os Projetos de Trabalho, de Fernando Hernández e Montserrat Ventura; o Enfoque Globalizador, de Antoni Zabala, inspiraram nossa proposta de estudo e pesquisa através de projetos.
Paulo Freire, Freinet e Vygotsky fizeram com que, gradativamente, buscássemos uma escola mais contextualizada do ponto de vista histórico e social, mais comprometida com a construção democrática, de modo a valorizar ainda mais a voz dos alunos e incentivar sua participação em eventos que marcaram nossa história.
Assim, nos envolvemos com a Campanha Contra a Fome, do Betinho; estivemos presentes no evento Terra e Democracia; na Eco 92, realizamos nossa Primeira Gincana da Cidadania, na Lagoa; e comemoramos, em 1998, os 50 anos de nossa escola, com um ciclo de mesas-redondas sobre Arte e Educação, festas de ex-alunos e pais e festa para os alunos com direito a bola e bolo!

70 Anos - Virada do Milênio

De 2000 a 2009. Quais as lembranças mais significativas? Tempo de amadurecimento, consolidação da nossa proposta pedagógica e do trabalho com projetos. Além do Projeto Institucional escolhido a cada ano com a participação de toda a comunidade escolar, passamos a identificar interesses específicos, propondo, no âmbito do tema do Projeto, recortes de estudo e pesquisa alinhados com a curiosidade manifestada por cada turma.
Começamos os anos 2000 refletindo sobre os 500 anos da chegada dos portugueses ao Brasil e as consequências desse evento. Os projetos dos anos seguintes passaram por uma grande variedade de temas: ecologia, direitos humanos, comunicação, mitologias e sonhos, as Américas, a compreensão da casa como conceito que se inicia no próprio corpo, perpassa-o e chega ao planeta, o Rio de Janeiro, o trabalho, o tempo... De todos ficaram memórias de estudos, passeios, festas e muitos carnavais! Depois de 2003, nosso bloco de rua nunca mais deixou de desfilar, sempre trazendo a composição de um novo samba-enredo com o tema do Projeto Institucional, motivando os alunos e suas famílias a entrar em sintonia com o trabalho que iríamos realizar ao longo do ano.

Anos 2011 a 2018

Um novo e grande desafio chegou com essa década. A abertura do Fundamental II trouxe a inauguração de mais uma sed;, a ampliação da equipe; a criação, para este segmento, de um currículo coerente com a proposta pedagógica e com o trabalho com os projetos, desenvolvido na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I.
Dessa forma, nos debruçamos sobre o estudo dos conteúdos factuais, atitudinais, conceituais e procedimentais, categorias propostas por Antoni Zabala, dando maior rigor ao trabalho de pesquisa e tratamento da informação; desenhamos um currículo procedimental que pudesse dialogar com o Projeto Institucional, garantindo a construção gradativa de autonomia de estudo e pesquisa dos nossos alunos até o nono ano, na busca de um ensino transdisciplinar e inovador.
Mais importante que a mera transmissão de conteúdos - estes estão disponíveis na internet -, queremos ajudar nossos alunos a criar critérios que os habilitem a ler e interpretar o mundo.
E assim chegamos a esta data, mais um marco para a história de nossa escola. 70 anos de vida!
Era uma vez uma escola chamada Sá Pereira...
Queremos continuar a escrever essa história com a ajuda dos que sonham com uma escola humana, reflexiva, que nunca estará pronta, mas sempre se reinventando.
Terminamos aqui essa retrospectiva. Para nós, foi muito gratificante rever fotos, relembrar momento importantes, resgatar nossa história, nossa memória afetiva. Uma oportunidade de refletir sobre nossas escolhas e os caminhos trilhados; de elaborar a passagem do tempo e de ressignificá-la.
Esperamos que tenham curtido essa viagem!