Notícias de 21 de setembro de 2018 - Ano XXV

Para Todos

70 anos - Anos 90

Durante a década de 90, mantendo o compromisso de formação permanente de nossa equipe, contribuições de outros teóricos e pesquisadores da educação e de outras áreas do conhecimento foram influenciando e transformando nosso trabalho. As pesquisas de Piaget e de seus colaboradores deram-nos suporte para a compreensão do processo de pensar, elaborar e transformar o conhecimento. A Pedagogia de Projetos, de Josette Jolibert; os Projetos de Trabalho, de Fernando Hernández e Montserrat Ventura; o Enfoque Globalizador, de Antoni Zabala, inspiraram nossa proposta de estudo e pesquisa através de projetos.
Paulo Freire, Freinet e Vygotsky fizeram com que, gradativamente, buscássemos uma escola mais contextualizada do ponto de vista histórico e social, mais comprometida com a construção democrática, de modo a valorizar ainda mais a voz dos alunos e incentivar sua participação em eventos que marcaram nossa história.
Assim, nos envolvemos com a Campanha Contra a Fome, do Betinho; estivemos presentes no evento Terra e Democracia; na Eco 92, realizamos nossa Primeira Gincana da Cidadania, na Lagoa; e comemoramos, em 1998, os 50 anos de nossa escola, com um ciclo de mesas-redondas sobre Arte e Educação, festas de ex-alunos e pais e festa para os alunos com direito a bola e bolo!

É Festa!

Vamos comemorar o Dia das Crianças e nossos 70 anos numa linda festa no dia 6/10, sábado, no Jardim Botânico, e torcer para ser um dia lindo para brincar, cantar, dançar, contemplar a natureza e passear juntos. Em caso de chuva, adiaremos o evento para o dia 20/10.
No Fundamental I, a programação começará às 10h30 com apresentação especial do Coral de alunos da F4 e F5. Depois teremos diversas atividades pelo parque: trilha, ioga, pintura corporal, malabares, poesia, incluindo também contações de histórias.
Como o Jardim Botânico - que está na memória de muitos de nós e na memória da cidade - é um museu vivo, um espaço de ciência e pesquisa, a direção nos pediu para lembrar suas regras aos convidados.
Não pode: patinete, balão, bola, alimentos no arvoredo. Mas há restaurantes e lanchonetes perto da entrada do Centro de Visitantes, além da lanchonete dentro do parque infantil. No site (link) tem mais informações.
Anotem algumas dicas ou sugestões.
Como se preparar: roupas e calçados confortáveis, garrafinha d'água, canga, uma noite de sono bem dormida e, para quem precisa, o despertador para não perder a hora.
Informações: nossos funcionários estarão uniformizados com camiseta azul; no Facebook da escola, postaremos a programação detalhada; e enviaremos em papel pelas agendas. Verifiquem no mapa do Jardim Botânico recebido o ponto de encontro do seu grupo para planejar o percurso.
Como chegar: sugerimos o uso de transporte público ou bicicleta.
Educação Infantil e F1 - das 9h às 10h30.
Fundamental I - das 10h30 às 12h.
Fundamental II - das 12h às 13h30.
Cheguem com 40 minutos de antecedência para poderem comprar os ingressos a tempo de apreciar a exposição Memória da Sá Pereira no corredor cultural. Os preços dos ingressos são: R$15,00 (inteira); R$7,50 (meia). Crianças até 5 anos têm gratuidade.
Não percam! #sapereira70anos

Renovação de Matrículas 2019

Enviamos hoje por nossos alunos os documentos para a renovação de matrícula. Agradecemos a parceria na educação de seus filhos e esperamos poder mantê-la no próximo ano. Para nós a confirmação de permanência representa a valorização e o reconhecimento de um trabalho que desenvolvemos com amor e comprometimento. Por isso a receberemos com muita alegria.
Pedimos sua colaboração no sentido de observar o prazo para a devolução até o dia 1/10.
Seu posicionamento, caso não vá permanecer na escola, também é importante para podermos nos organizar e planejar o próximo ano.
No caso de dúvida, por qualquer motivo, pedimos que não deixe de entrar em contato com as orientadoras.
O período para renovação será de 24/9 a 1/10.

Boletos Bancários

A partir do mês de novembro, o emissor dos boletos bancários passará a ser o Banco Bradesco. Para pagamentos relativos ao mês de novembro, os boletos já foram encaminhados pelos correios. Caso seja necessário emitir uma segunda via, entrem em contato com a Secretaria da escola por telefone (2538-3231) ou por email (secretaria@sapereira.com.br).

Avisos EFII

Reunião e Plantão

Fundamental II
Reuniões de Pais:
F6 - 18/10 (qui) - 19h30.
F8 - 18/10 (qui) - 18h.
Sugestões de pauta são sempre bem-vindas; encaminhem para a Orientação.
Plantões:
F6 e F8 - 27/9 (qui) - 18h.
F7 e F9 - 4/10 (qui) - 18h.

Andamento das Pesquisas

Fundamental II
Após levantar fontes e registrar informações sobre os temas de pesquisa, os estudantes de F6 a F9 estão mobilizados para a produção do texto final até 4/10 e a criação dos slides e da produção livre até 18/10. A equipe de Ciências e Humanidades recomenda muita dedicação e criatividade para finalizarmos o segundo bloco de pesquisas com boas apresentações e trabalhos incríveis.

Passeio para as F6

F6
Com o objetivo de estudar a dinâmica da natureza e sua relação com a sociedade, a equipe de Ciências e Humanidades fará aulas-campo com as F6 no Parque Nacional da Tijuca.
F6M - 25/9 (ter).
F6T - 26/9 (qua).
Ambas serão realizadas durante o horário escolar. Recomendamos que cada estudante leve repelente, um lanche reforçado e esteja com calça e tênis confortáveis e adequados para fazer uma pequena trilha e uma dinâmica de grupo nos arredores do Centro de Visitantes do parque.

Leitura Coletiva para F8

F8
As F8 farão uma leitura relacionada ao Projeto Institucional: Feliz ano Velho, de Marcelo Rubens Paiva, editora Companhia das Letras. Nessa autobiografia, acompanharemos Marcelo narrando o acidente que o obrigou a criar outra relação com seu corpo.
Os alunos da F8M precisam trazer o livro no dia 2/10 e os da F8T, no dia 1/10.

Leitura Coletiva para F9

F9
As F9 lerão um romance brasileiro que mistura os gêneros memória, relato e autobiografia. Em diálogo com o estudo do período da ditadura militar brasileira, realizado nas aulas de História, trabalharemos nas aulas de Português K.- Relato de uma Busca, de Bernardo Kucinski, Companhia das Letras. A obra será material da aula de 28/9.

F9 no Arquivo Nacional

F9
Na próxima quinta-feira, 27/9, as F9 visitarão o Arquivo Nacional e conhecerão o trabalho do setor Memórias Reveladas. O passeio será realizado durante o horário escolar e recomendamos levar um lanche reforçado.

Viagem de Formatura das F9

F9
Está próxima! Em menos de duas semanas as F9 estarão na estrada para a viagem de formatura. Será uma oportunidade de relembrar os bons momentos na Sá Pereira e aproveitar a integração com colegas e amigos das duas turmas.
Na próxima semana será enviada uma circular com informações sobre o que devemos levar para a viagem.

Sobre as Turmas

As Diversas Vênus

Fundamental II
O estudo da ficha O Corpo nas Artes Visuais, preparada para as turmas do Fundamental II, já começou despertando curiosidade e gerando debates.
As informações foram organizadas em ordem cronológica. A Vênus, de Willendorf, primeira ilustração, suscita a hipótese de que tenha sido esculpida para cultos religiosos.
Mas a ideia não foi imediatamente aceita pelos alunos, que questionaram se esse nome realmente se referia à deusa da mitologia. Eles queriam saber também se foram encontradas esculturas representativas de corpos masculinos, feitas na mesma época.
Observamos obras do período paleolítico e pesquisamos outras hipóteses sobre a finalidade dessas esculturas. Reforçamos que as explicações são baseadas em pesquisas e estudos, embora hipóteses possam ser questionadas.
Não é possível determinar com segurança o significado cultural original e a finalidade das obras. O importante, mesmo, foi trazer para a garotada esse momento de reflexão e questionamento.

Histórias Indígenas

F6
As F6 estão trabalhando com narrativas de temas indígenas. Na Biblioteca, os estudantes investigam livros e escolhem uma história para ler em grupo.
Assistimos também a adaptações de contos, na série Juro que Vi. Conversamos sobre as diferenças de linguagem e recursos entre textos escritos e animações sem falas.
O desafio, de agora em diante, será cada grupo escolher uma história e encená-la para a turma utilizando apenas gestos e expressões.

Teatro Grego

F6
Após assistir a vídeos sobre as principais características do teatro grego, como o coro e o corifeu; os gêneros dramáticos; a arquitetura dos gigantescos teatros de arena; e a maneira como os atores da época interpretavam para as multidões, os alunos encenaram um trecho de O Conto da Ilha Desconhecida, de José Saramago, em formato de teatro grego.
Para esse trabalho, em parceria com as aulas de Português, foram necessários vários ensaios para criar gestos e decorar as falas. Quando as cenas ficaram prontas, convidamos as F5 e F7 para assistir.

Banquete Literário

F7
As F7 celebraram a conclusão da leitura de O Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, assistindo ao filme inspirado na obra e degustando um lanche nordestino preparado com as receitas trabalhadas nas aulas de Língua Portuguesa.
Assistir ao filme nos ajudou a pensar nas possibilidades que textos teatrais oferecem de serem transpostos para outras linguagens, como a cinematográfica e a televisiva, por exemplo.
As atividades desse trimestre não se resumiram à leitura. Promoveram também a escrita, pelos estudantes, de textos teatrais que foram encenados, assim como trechos de textos teatrais pesquisados pelos alunos no acervo da nossa biblioteca.
Para honrar tantos feitos, nada como cuscuz, tapioca, bolo de milho, acarajé, entre outras delícias!
Agradecemos a parceria das famílias que tiveram disponibilidade e aproveitaram a oportunidade de cozinhar e organizar o lanche com os meninos e meninas.

Estudo de Crônicas

F8
Gênero textual importante no oitavo ano, a crônica teve seus aspectos analisados com a leitura de crônicas de Gregório Duvivier.
Os alunos receberam uma coletânea e um roteiro de apresentação. Em grupos, fizeram leituras dramatizadas e responderam a questões relacionadas a aspectos formais e à visão de mundo do autor.
Foi um jeito gostoso de coletivizar a leitura e debater questões como cicloativismo, acesso à cidade, relação com a língua e a literatura.

Meditação na Tribo

F8M
Na Tribo da F8M, recebemos o Mário, pai da Sofia Moura, que veio nos ensinar práticas de meditação. Ele falou sobre os benefícios dessa prática, como ela nos ajuda a controlar as emoções diante das questões do dia a dia. E ensinou técnicas de respiração e exercícios que ajudam a treinar o pensamento. Conversamos também sobre encontrar a felicidade dentro de nós mesmos.
Foi revigorante passar por essa experiência. Agradecemos a visita.

Saraus Literários

F8 e F9
Duas semanas de saraus na biblioteca; sarau no recreio da escola, no dia 28/9; sarau no evento de comemoração dos 70 anos da escola, no Jardim Botânico, no dia 6/10...
Fizemos o levantamento de diferentes gêneros. Os alunos sugeriram temas: política, eleições, Museu Nacional, amor, sobrenatural... E têm participado também como autores:
"Ele,
Ele é sinônimo de mundo perdido.
Ele é planeta em direção ao buraco negro.
Ele é as armas duplicando a violência.
Ele é o patrão agredindo a empregada.
Ele é aquele olhar sutil de quem como ainda não quer nada.
Ele é a nossa vida caindo aos pedaços.
Ele é os nossos direitos sendo detonados.
Ele é o assassino dizendo ser a vítima.
Ele é a mente que NINGUÉM merece ter.
Ele não!"

(Lara - F8M)

Memórias da Ditadura

As F9 receberam a professora e historiadora Esther Kuperman para um bate-papo sobre os movimentos estudantis e as memórias da ditadura. A convidada compartilhou histórias de sua experiência como estudante e militante contra o regime militar.
Destacou a importância de os jovens criarem projetos coletivos neste contexto social tão individualista e impessoal; e de se reconhecerem como sujeitos históricos para a valorização e preservação da memória.
Os estudantes ficaram sensibilizados com a questão da clandestinidade, quando Esther narrou uma passagem na qual ela e o marido tiveram que se esconder no subúrbio carioca.
Ela analisou criticamente a historiografia do período. A turma traçou paralelos com o livro 1984, de George Orwell.

Circuito da Energia

As F9 visitaram o circuito da Energia do Museu da Light. Além da oportunidade de transitar pelo Centro, os estudantes tiveram contato, de forma lúdica e interativa, com conceitos e fenômenos relacionados à energia e suas transformações; o fenômeno da eletricidade, sua geração, seus diferentes usos e sua relação com o meio ambiente.
A esfera do eletromagnetismo, a maquete de lego e a dinâmica de adivinhação sobre as fontes e a geração de energia foram os pontos altos do passeio.

Festival de Curtas

F9
Ninguém pode faltar! Foram meses de trabalho e de muitos desafios. No dia 23/9, próximo domingo, às 10h, estreia o VI Festival de Curtas da Sá Pereira. A exibição será no Espaço Itaú de Cinema, Praia de Botafogo, 316. Devido à lotação da sala, cada estudante poderá levar quatro convidados. Preparem-se para atravessar o tapete vermelho em grande estilo!
Vejam o programa do festival (link).

De Todos

Ioga Crianças e Adolescentes

Lena Viegas, orientadora da Educação Inclusiva na Sá Pereira, desenvolve um trabalho de ioga no Espaço Ananda Yoga MG, na rua Humaitá, 170, e convida os interessados para uma aula experimental. De forma lúdica, com brincadeiras, jogos e histórias, as crianças conhecerão essa prática milenar, que ajuda a conectar corpo e mente, trazendo equilíbrio, tranquilidade, concentração e confiança.
Enquanto estão nas posturas, o pensamento se aquieta e as emoções se acalmam. Crianças e adolescentes se permitem parar por algum tempo e perceber sua respiração, observar-se e vivenciar sentimentos de paz e bem-estar, que levam para todas as situações da vida.
Inscrições e mais informações: 99819-9080 ou viegas_lena@yahoo.com.br.

Meu Corpo É Político

Gabriel Cid, pai da Clarice (TEM), convida todos para a próxima sessão da Matinê Pedagogias da Imagem, que acontecerá na próxima terça-feira, dia 25/9, às 10h, no campus UFRJ da Praia Vermelha, Av. Pasteur, 250 - Urca - Auditório Manoel Maurício/CFCH. A exibição de Meu Corpo É Político (Brasil, 2017) será seguida de conversa com Alice Riff, diretora do filme (em videoconferência), e com Barbara Pires, doutoranda em Antropologia Social pelo Museu Nacional (PPGAS/MN/UFRJ), pesquisadora do Núcleo de Estudos em Corpos, Gêneros e Sexualidades (NuSex) e da Liga Acadêmica Brasileira de Estudos em Intersexualidade (LABEI).
O projeto privilegia a relação entre cinema e pensamento, procurando instigar o público a refletir, com os filmes, sobre questões que eles suscitam e reverberam. A sessão conta com o apoio da Videocamp. A entrada é franca e condicionada à lotação do espaço.
Confirmação de presença e mais informações (link). Blog (link).

Fake News

Simone Intrator, mãe do Rodrigo Juppa (F7T), e Monica Chaves, mãe do Vítor Medeiros, ex-aluno da escola, oferecem o curso Fake News: Como Navegar em um Ambiente de Desinformação. O curso pretende mostrar como avaliar criticamente o conteúdo das mídias, como acessar informações em fontes confiáveis e como criar um compromisso com a disseminação de informações nas redes sociais de forma ética e responsável.
De 2 a 4 de outubro, das 19h às 21h, na Estação Net Gávea, Rua Marquês de São Vicente, 52. Investimento: R$270,00. Inscrição: cursos@ebcine.com.br.
Mais informações (link)

Aniversários

De 22 a 28 de Setembro

22 Cecilia Vila Maior Teixeira F7T
23 Renata Regazzi Avelleira Teixeira PRO
23 Malu Vidal Pessoa F1BT
23 Julieta Arruda Varoni de Castro F8M
24 Beni Abulafia Lerner F3M
24 Leo Quevedo Morena F2M
24 Thiago Lima Bôdas F7T
24 Maria Touma de Cerqueira Campos TGM
24 Rosa Thomé de Melo Gois F1BT
24 Alice Simon Duque Estrada de Barros TAT
25 Thiago Vinicius Marynower Camara Py F4M
27 Bento Guilhon Astúa de Moraes TBM
27 Nicolas Nicolai de Souza Tenius F9M
27 Beatriz Miziara Rocha F2M
27 Luiza da Costa Marques Netto TEM
28 Cristiane Oliveira V Motta Rodrigues PRO
28 Filipa Kessler Nacinovic F1M
28 Fernanda Faria Pereira AUX
28 Pedro Daumas Porto Oliveira Ferrão TCT