Pintando com Grãos (F8)

A proposta foi fazer com grãos a releitura de uma obra clássica. Num primeiro momento, analisamos as reproduções pensando nas cores e em que grãos poderiam representá-las como matéria-prima para reprodução. Para a ampliação das imagens tivemos que fazer uso da regra de três, conteúdo trabalhado nas aulas de Matemática.
Reconstruíram a imagem ampliada utilizando grãos naturais e tingidos, de diversos tamanhos e cores.

Você Tem Fome de Quê? (F6 e F7)

Composição dentro de um prato de comida com objetos que simbolicamente mostravam os interesses e vontades dos estudantes.